できることが増えるのは世界が広がること、楽しいことが増えること
コペルプラスとは? 療育・児童発達支援スクール コペルプラス 全国350教室※ 使用教材数2,000以上 30年の歴史
※2024年12月時点

お客様の声

イメージ

S・Yさん(6歳)の保護者様より

2026.06.11 [静岡]浜松幸教室
療育と聞いて、初めは少し硬いイメージで捉えていましたが、実際に見て体験させてもらい、子どもの学習能力に合わせてカリキュラムを作っていただき、楽しく学習させていただいたと思います。
最初の頃は、変化の激しい課題についていけるか不安でしたが、成長に合わせてついていけるように楽しく指導してもらい、3年という月日で不安なところを少しずつなくしていくことができました。
だんだんと学習能力もついてきて、コぺルの学習に行くのが楽しみになっていました。
負けず嫌いなところが強かったのですが、アドバイスや献身的な対応のおかげで、克服とまではいきませんでしたが、負けることの大切さを学んでいくことができました。
コぺルの教育のおかげで、しっかりと小学校に向けて成長できたと思います。
本当にありがとうございました。
イメージ

T・Kさん(6歳)の保護者様より

2026.06.11 [静岡]浜松幸教室
通い始めた頃に比べ、できることがとても増えました。
記憶力は大人でも負けてしまうほど向上して驚きます。
教室でやっているから家で字を書く練習をしようとガミガミと言わなくても済み、本人のやる気に寄り添うことができました。
先生が優しいので、子どもも他ではやらないこともしていていつも気になっていましたが、卒業の時にはほとんどやらなくなっていて成長を感じました。
普段の生活についても、よく相談に乗ってくださり、とても心強く感じました。
3年間本当にありがとうございました。
イメージ

N・Iさん(6歳)の保護者様より

2026.06.11 [静岡]浜松幸教室
5歳から約1年ほどお世話になりました。
初めは自信があまりない様子でしたが、コぺルに通い始めてから色々なものを吸収して自信が付いたのか、日常生活に少しずつ変化が見えてきました。
先生方も優しく、たくさん褒めて、たくさんコミュニケーションを取っていただき、本人もいつも楽しく通うことができました。
学力を高める為に一生懸命がんばるというよりは、遊びを通して楽しく学んでいくというコぺルのスタイルが、本人が楽しく通い続けることができた要因になったのかなと感じます。
ありがとうございました。
イメージ

K・Kさん(6歳)の保護者様より

2026.06.11 [静岡]浜松幸教室
いつもありがとうございます。
「自分がこうしたい」と思ったらなかなか気持ちをコントロールできず、親自身が本人の猪突猛進ぶりを止めきれないところがあり、このまま小学校に入って大丈夫?と心配していました。
年長の秋という、他の子に比べて少し遅い時期からのスタートでしたが、進学前に椅子に座って先生のお話を聞くこと等、良い学びになったと思います。
残りわずかですが、よろしくお願いいたします。
イメージ

C・Kさん(6歳)の保護者様より

2026.06.11 [静岡]浜松幸教室
2年間、大変お世話になりました。
先生方がいつも優しく接してくださったので、子どもはストレスなく通うことができました。
たくさん課題があるため、子どもは飽きずに楽しく学ぶことができました。
子ども一人ひとりの状況に合わせて対応するプランを作り、個別指導を行われているため、この2年間の成長はとても大きく、心より感謝しています。

更新情報

できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、内なる能力を引き出します。
このようなお悩みありませんか?お子様の苦手に応じた療育で成長をサポートします

発達支援専門 コペルプラスの特徴

イメージ

何よりも目を輝かせて学ぶこと

「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」、「教え込む」のではなく「自分で学ぶ最大限の環境を届ける」ことで、どんな子も持っている力を発揮できる未来へつなげます。

どうして目の輝きが重要?

好奇心旺盛な幼児期に「何を学ぶか」は感性脳の扁桃核が判断しています。扁桃核が「おもしろそうだ」と判断すると「学べ」スイッチが入り、目の瞳孔が30%ほど開き情報をキャッチしようとするため、瞳が輝くのです。

コペルプラスが提供すること

多種大量の教材
1年で使うオリジナル教材はこの写真のなんと48倍、コンテナ96個分。発達支援にこそさまざまな刺激が必要だと考えます。
個性を認め、自信を育む
持っている力を100%発揮するには「自分にはできる!」という心の状態が重要です。発達支援だからこそ、自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指します。
「子どもの発達」への理解
子どもの成長には必要なステップがあります。それは、発達に偏りのある子どもにもあてはまります。幼児教育一筋30年の経験に裏打ちされた発達に必要なことをお伝えしていきます。
障害特性を踏まえたアプローチ
発達に難しさを抱えた子どもの行動をABA理論をもとに分析し、適切な行動へ導きます。また、コミュニケーションを深める工夫を凝らしたアプローチを行います。
  • line
  • instagram
  • tiwtter
  • facebook

充実した療育プログラム

0-6歳(未就学)のお子様対象 コペルプラス

イメージ

「学びたい・成長したい」という意欲を最大限に引き出すことを目指しています。
目が輝くような楽しい療育を通して、自発的に取り組み、能力を発揮していく姿をサポートします。

小学生以上のお子様対象 コペルプラスジュニア

イメージ

イメージトレーニングや瞑想を取り入れ、最先端の療育とされる脳波のコントロールを行います。
バリエーション豊かな課題を通して、学習に対して楽しいイメージを持ち、自ら成長する姿をサポートします。

保育所・幼稚園・学校等の訪問支援 コペルプラスサポート

イメージ

コペルプラスに在籍する経験豊富なスタッフが、保育所や幼稚園、学校等へ訪問し、集団生活適応のための専門的サポートをおこないます。

無料体験レッスン お問い合わせ / 資料請求