できることが増えるのは世界が広がること、楽しいことが増えること
コペルプラスとは? 療育・児童発達支援スクール コペルプラス 全国350教室※ 使用教材数2,000以上 30年の歴史
※2024年12月時点

お客様の声

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R.Dさんの保護者様より

2025.09.12 [広島]福山駅家教室
通って4ヶ月経ち、言葉がたくさん出るようになり、二語文も出るようになりました。
通い始めは泣いたり、1人で授業を受けるのが難しかったのが、今は楽しんで授業を受けているように思います。
以前よりも人とのやりとりも楽しみ、少しずつ気持ちも伝えられるようになっているのではないかなと思います。
授業時間も椅子に座り、集中して受けられるようにもなってきたように思います。
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工藤颯大さん(5歳)の保護者様より

2025.09.10 [栃木]小山喜沢教室
現在5歳の男の子で、3歳の頃から利用しています。最初の頃はこだわり、かんしゃくがすごく感情を言葉で話せないせいか怒ったり泣いたりして表現していました。こだわりは、スイッチやドアの開け閉めが強くありました。いつになったら治まるんだろうと毎日不安ばかりでよくコペルの先生方に相談してアドバイスを頂いてました。コペルのレッスンは嫌がることなく楽しく通えています。いつも褒めてもらえるので嬉しそうです。現在は、開け閉めのこだわりはあるものの、かんしゃくが大分少なくなりました。その場で「悲しいね」「うれしいね」とその都度声かけして頂き徐々に感情を言葉で言えるようになりました。レッスンでは毎回丁寧に読み書きや歌を聴き、言葉がぐんぐん上達してきました。手厚くレッスンして頂きありがとうございます。これからも息子の成長を先生方と共有し見守っていこうと思います。
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0.Fさん(3歳)の保護者様より

2025.09.10 [栃木]小山喜沢教室
いつも細かい「できるようになった!」に気づいてほめてくださり、ありがとうございます!子どももいつも、「いく!」と言って楽しく通えています。優しい先生方との関わりをいつも大切にさせていただいています。これからもよろしくお願いいたします!
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Hさん(2歳)の保護者様より

2025.09.10 [栃木]小山喜沢教室
いつも大変お世話になっております。
1年後の幼稚園入園に向けて、少しでも言葉や表情、人とのコミュニケーションが取れるようになればいいな…と心配な気持ち一杯で通い始めました。初めはいつもスン…としていた息子も今では「明日コペルいくね!」「先生おはようしようね!」など楽しみにしている様子が見られます。可愛がってくださる先生達のおかげで、人に伝えようとする気持ちが出てきたのかなと、とても感謝しています。また、レッスン中に母の悩み事を聞いて下さったり、新しく出た言葉やできるようになった事を一緒に喜んで下さったり、とっても嬉しかったです。いつもみなさんに可愛がってもらい、沢山ほめてもらって沢山成長できました。ここに通えて本当によかったです!これから始まる幼稚園生活で、また心配が増えるとは思いますが引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
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Y.Uさん(9歳)の保護者様より

2025.09.10 [栃木][小学生対象 放課後等デイサービス]小山喜沢教室
いつも温かいご支援をありがとうございます。年長から通い始め、今は小学4年生になりました。
多動で座っていられなかったり、先生の話が耳から入らず、自分のやりたい事をやってしまったり、発語が少なく、会話もかみ合わなかった息子でした。服薬と療育のおかげで、今ではある程度落ちつき、教室からのとび出しがなくなり、先生の話を聞いて理解できるようになり、おおむね会話もできるようになり、自分の意思を表現できるようになりました。
レッスンは、嫌がる事は無理にはやらず、好きなことや楽しいことを通してレッスンして下さるので、息子はコペルさんが大好きです。レッスン後には、息子のできている事やよい点を毎回教えて下さるので、親もだんだん息子のできている事に目がいくようになりました。周囲からは理解されないような息子の言動による悩みにも親身になって受け止めて下さり、息子の気持ちによりそった専門的なアドバイスがいただけるので、本当に心が救われる思いです。これからも親子共に、よろしくお願い致します。

更新情報

できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、内なる能力を引き出します。
このようなお悩みありませんか?お子様の苦手に応じた療育で成長をサポートします

教室数No.1 発達支援専門 コペルプラスの特徴

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何よりも目を輝かせて学ぶこと

「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」、「教え込む」のではなく「自分で学ぶ最大限の環境を届ける」ことで、どんな子も持っている力を発揮できる未来へつなげます。

どうして目の輝きが重要?

好奇心旺盛な幼児期に「何を学ぶか」は感性脳の扁桃核が判断しています。扁桃核が「おもしろそうだ」と判断すると「学べ」スイッチが入り、目の瞳孔が30%ほど開き情報をキャッチしようとするため、瞳が輝くのです。

コペルプラスが提供すること

多種大量の教材
1年で使うオリジナル教材はこの写真のなんと48倍、コンテナ96個分。発達支援にこそさまざまな刺激が必要だと考えます。
個性を認め、自信を育む
持っている力を100%発揮するには「自分にはできる!」という心の状態が重要です。発達支援だからこそ、自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指します。
「子どもの発達」への理解
子どもの成長には必要なステップがあります。それは、発達に偏りのある子どもにもあてはまります。幼児教育一筋30年の経験に裏打ちされた発達に必要なことをお伝えしていきます。
障害特性を踏まえたアプローチ
発達に難しさを抱えた子どもの行動をABA理論をもとに分析し、適切な行動へ導きます。また、コミュニケーションを深める工夫を凝らしたアプローチを行います。
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充実した療育プログラム

0-6歳(未就学)のお子様対象 コペルプラス

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「学びたい・成長したい」という意欲を最大限に引き出すことを目指しています。
目が輝くような楽しい療育を通して、自発的に取り組み、能力を発揮していく姿をサポートします。

小学生以上のお子様対象 コペルプラスジュニア

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イメージトレーニングや瞑想を取り入れ、最先端の療育とされる脳波のコントロールを行います。
バリエーション豊かな課題を通して、学習に対して楽しいイメージを持ち、自ら成長する姿をサポートします。

保育所・幼稚園・学校等の訪問支援 コペルプラスサポート

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コペルプラスに在籍する経験豊富なスタッフが、保育所や幼稚園、学校等へ訪問し、集団生活適応のための専門的サポートをおこないます。

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