できることが増えるのは世界が広がること、楽しいことが増えること
コペルプラスとは? 療育・児童発達支援スクール コペルプラス 全国350教室※ 使用教材数2,000以上 30年の歴史
※2024年12月時点

お客様の声

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K・Sさん(6歳)の保護者様より

2026.03.19 [埼玉]熊谷教室
苦手だったコミュニケーションやえんぴつ・はさみの使い方などがとても上手になりました。
先生たちの事が大好きで、コペルプラスに通うのを楽しみにしていました。
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KYさん(6歳)の保護者様より

2026.03.19 [埼玉]蓮田教室
 この3月で卒所を迎える保護者です。どんな時も親身に相談に乗ってくださり、たくさんの悩み事を解決し私たち家族を助けてくれたコペルさんに感謝の声を届けたくて今回は一筆書かせていただきました。
 私はコペルさんを利用させてもらう以前は、〔娘の癇癪が酷い〕その一言では言い表せないほど娘の成長に酷く思い悩んでいました。言葉もでてこない、娘が何を伝えたいか母親なのにわからない、意思疎通も恥ずかしいくらいに全くと言っていいほどできず…。 「育児のやり方や考え方がダメなのか。」「私は、ただ娘に『ママ』って呼んでほしい、ただそれだけなのに、なぜそれが叶わないのか。」と、毎日夜に子どもの寝顔を見ながら涙を流す日々を送っていました。「この子は成長しないのか。」「私のせい?」と、今では何を考えていたのかと思えることも、当時は自分も娘も追い詰められている状態でした。
 そんな時、ネットで検索をしているとコペルさんの存在を知りました。療育をすることで困りごとなんて解決するのかと半信半疑になりながらも藁にもすがる思いでコペルさんに問い合わせをさせて頂きました。
 垂水教室の先生方は、療育に対してとても真剣に向きあってくださり、保護者の困りごとや子どもの困りごとを的確に分析し、娘にあったアプローチの仕方を試行錯誤しながら何度でもチャレンジしてくださり、本人が苦手だったこと、困りごとを、得意なこと、できることに変えてくださいました。また、保護者にも寄り添って下さり、常に気にかけてくれたことが本当に嬉しく、先生方の努力してくださっている姿、たくさん娘に愛情を注いでくれている姿を扉ごしで毎回見学させて頂きました。寄り添い方、かかわり方を勉強させて頂き、療育の知識を得たことで、家で実行することができ、困りごとを解決することができました!
 今では生活面でも自立をすることができ、社会性も課題はありますが少しずつ身についてきました。あれだけ悩んでいた言葉の悩みも、喃語から単語、二語文、三語文…今では少し静かにして!と言いたくなるほどお喋りさんになりました。たくさん娘と会話でき大変嬉しい気持ちでいっぱいです‼
 たくさんの困難を垂水教室の先生方と乗り越えてきました。どんな辛い時でも先生方は教室に来た時は必ず笑顔で出迎えてくれました。公共の乗り物にすら乗れなかった時代、通所することが苦手だった時でも、先生がいるからもう1日だけ頑張ってみよう、明日も来ようと、コペルに通うことでネガティブだった自分がどんどん明るく前向きになりました。先生方がいなかったら、今の私や娘、家族は、笑顔で過ごすことができなかったと思います。本当にコペルさんに出会えてよかったです。本当にありがとうございました。
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匿名さんの保護者様より

2026.03.19 [埼玉]蓮田教室
先生方が丁寧に関わってくれるので、子供も安心して活動に参加できています。通う中でできる事が少しずつ増えていて、成長を感じています。今後もよろしくお願いします。
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W・Kさんの保護者様より

2026.03.19 [埼玉]蓮田教室
場面場面の切り替えの時に離席があったり、気持ちが高ぶってコントロールが追い付かず、テンションが上がったりもあるけれど、指導員の方々がとことん向き合って下さって、集中力が身についてきた。
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M・Nさんの保護者様より

2026.03.18 [埼玉]蓮田教室
年齢・季節に合わせた取り組みをしてくださり、子供も適度に飽きずに利用することができました。また、その時その時の子供の課題や悩みに親身になってよりそってくださった事、相談に乗ってくださった事は本当に助かりました。
療育に通う事は不安もありましたが今考えると子供や親のコミュニティーを広げるいい機会良い場所作りになったと思います。
普段一緒にいる親としては中々子供の成長を感じにくいですが先生方からのお声をいただき子供の成長ふだん見ない一面など知ることができました。また年長さんになった際の小学校の先取りの取り組みをしてくださったのはとても心強かったです。

更新情報

できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、内なる能力を引き出します。
このようなお悩みありませんか?お子様の苦手に応じた療育で成長をサポートします

発達支援専門 コペルプラスの特徴

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何よりも目を輝かせて学ぶこと

「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」、「教え込む」のではなく「自分で学ぶ最大限の環境を届ける」ことで、どんな子も持っている力を発揮できる未来へつなげます。

どうして目の輝きが重要?

好奇心旺盛な幼児期に「何を学ぶか」は感性脳の扁桃核が判断しています。扁桃核が「おもしろそうだ」と判断すると「学べ」スイッチが入り、目の瞳孔が30%ほど開き情報をキャッチしようとするため、瞳が輝くのです。

コペルプラスが提供すること

多種大量の教材
1年で使うオリジナル教材はこの写真のなんと48倍、コンテナ96個分。発達支援にこそさまざまな刺激が必要だと考えます。
個性を認め、自信を育む
持っている力を100%発揮するには「自分にはできる!」という心の状態が重要です。発達支援だからこそ、自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指します。
「子どもの発達」への理解
子どもの成長には必要なステップがあります。それは、発達に偏りのある子どもにもあてはまります。幼児教育一筋30年の経験に裏打ちされた発達に必要なことをお伝えしていきます。
障害特性を踏まえたアプローチ
発達に難しさを抱えた子どもの行動をABA理論をもとに分析し、適切な行動へ導きます。また、コミュニケーションを深める工夫を凝らしたアプローチを行います。
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充実した療育プログラム

0-6歳(未就学)のお子様対象 コペルプラス

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「学びたい・成長したい」という意欲を最大限に引き出すことを目指しています。
目が輝くような楽しい療育を通して、自発的に取り組み、能力を発揮していく姿をサポートします。

小学生以上のお子様対象 コペルプラスジュニア

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イメージトレーニングや瞑想を取り入れ、最先端の療育とされる脳波のコントロールを行います。
バリエーション豊かな課題を通して、学習に対して楽しいイメージを持ち、自ら成長する姿をサポートします。

保育所・幼稚園・学校等の訪問支援 コペルプラスサポート

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コペルプラスに在籍する経験豊富なスタッフが、保育所や幼稚園、学校等へ訪問し、集団生活適応のための専門的サポートをおこないます。

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