[東京]千駄木教室

M.Hちゃん（3歳）の保護者様より

2歳半ごろから、半年間お世話になりました。初めは、親と離れてレッスンすることに緊張していた様子の娘でしたが、すぐに先生とも慣れ、レッスンを楽しみにするようになりました。また、入会した頃は、名詞の発語も少なかった娘でしたが、フラッシュカードや数多くの教具により、さまざまな面からアプローチしていただき、現在では、あいさつや言葉の数もとても増えました。なにより、娘がいつもニコニコ楽しそうに、「できたー！」や「やったー！」と言いながらレッスンに取り組んでいて、自分でも達成感を感じている様子を見られるのが、親としてもうれしかったです。最後に、先生方のフォローがとてもあたたかく、何をしても、（親が）何を質問しても、あたたかく受け止めてくださる雰囲気があるお教室でした。退室するのは残念ですが、また機会がありましたら、ぜひお願いいたします。※画像は療育でつくった作品の見本です

M.Mちゃん（6歳）の保護者様より

この度、コペルプラスを卒業しました。年長の一年弱、お世話になりました。通い始めた頃は、自分の話ばかりをしたがり、苦手な課題には消極的だった子どもでしたが、だんだんといろいろなことにチャレンジしたり、少しずつ集中できるようになりました。月に一回のコミュトレも、毎回楽しみにしていました。集団での指示理解が難しい子どもなのですが、コペルプラスではしっかり話を聞いてルールを理解し、楽しんでゲームなどができるようになりました。コペルプラスに通い、たくさん成長できました。本当にありがとうございました。※画像は療育でつくった作品の見本です

S.Oくん（3歳）の保護者様より

スタートした2歳当時は、母子分離すらままならず、マジックミラー越しに授業の様子をモニタリングなど、いつできることやら……と不安が大きかったですが、息子は思ったより早く、先生たちに慣れていきました。家庭ではなかなか提供しきれない、たくさんのおもちゃや声がけなど、よい刺激となり、遊びの幅が広がり、できることが増えていったように思います。あんなに泣いていた息子が、いつの間にか通うことが楽しみになり、満面の笑みでスキップしながら通うようになったのが、本当にうれしかったです。先生方にも、日常の困りごとを聞いていただいたり、息子のよいところをたくさん教えてもらえたりして、親にとってもありがたい時間でした。またご縁がありましたら、何卒よろしくお願いいたします。大変お世話になりました。※画像は療育でつくった作品の見本です

N.Mくん（6歳）の保護者様より

オープン当初から、一年半通いました。体験で伺ったときは、あまりのスピード感に親も圧倒されましたが、息子はとても楽しかったようです。療育の様子を見ていると、短期記憶力を伸ばすものやビジョントレーニングになるもの、微細運動をおこなえるものなど、今後必要になる力を、楽しんで習得できるよう考えられた教材なのだと思いました。実際、息子の力も伸び、「こんなに短期記憶力があるのか！」と、驚きを持って見ていました。スピード感を持っておこなうことで、満遍なくいろいろなことに挑戦したことが、子どもにはよかったのでは？」と思います。また、コペルプラスの歌が大好きで、家でずっと歌っていました。この歌をきっかけに、文字や数字への興味が大きくなり、書けるようになりました。息子にとって、とても実り多い一年半となりました。大変お世話になりました。本当にありがとうございました。※画像は療育でつくった作品の見本です

R.Aくん（5歳）の保護者様より

小さな、ささいな「できた」を見つけて一緒に考えて伝えてくださるところ、保護者の悩みまで寄りそってくださる先生方に、いつも感謝でいっぱいです。子どものびっくりするくらいの成長は、先生方の気づきがあってのことだと思っています。ありがとうございます。※画像は療育でつくった作品の見本です

A.Kくん（4歳）の保護者様より

約2年前からお世話になっております。息子は、コミュニケーションをとることや運動など、苦手なことがたくさんあります。でも、療育を受け続けるうちにできることが増え、それを認めてもらううちに本人の自己肯定感が高まり、成長したと思います。マニュアルに則った療育ではなく、保護者にヒヤリングをし、本人の思いを大切にした療育が行われているからこそ得られたものであると思います。息子の苦手分野を克服させるべく、いつも前向きに、楽しく療育してくださる先生方のおかげです。先生方の熱心な療育を拝見し、いつも親として勉強させていただいております。とても貴重な経験をさせていただいていると思います。感謝の気持ちでいっぱいです。今後ともよろしくお願いします。※画像は療育でつくった作品の見本です

匿名希望（5歳 男児）の保護者様より

千駄木教室に通うようになって3ヶ月が経ちますが、教室や先生が好きなようで、レッスンのない日に教室の近くを通ると行きたがるほどです。レッスンを通して、先生方が生徒と先生という関係性をうまく作っていただき、楽しみながらも「今は課題に取り組む時間だ」「机の前にすわる時間だ」と理解し、レッスンを受けられるようになってきました。集中する時間も少しずつ長くなり、今後も楽しく通ってくれたらと思っています。

S.Yくん（3歳）の保護者様より

いつもお世話になっています。通い始めたころの息子は、好奇心旺盛で集中力もなく、すわって何かをするということが困難でしたが、今ではすわっている時間も長くなりました。指示動作も苦手で、人の話を聞くことができず、順番を守れなかったり、自由に過ごすことが多かった息子も「止まって話を聞く」「声掛けに応じる」こともできるようになりました。まだ数ヶ月ですが、保育園の先生も急成長に驚くほどです。これも先生方の個別対応指導のおかげだと思います。子どももそうですが、先生方は、親の相談にも親身に傾聴してくださりアドバイスをくれるので、通って本当に良かったと思っております。