[埼玉]川越教室

こはるちゃん（5歳）の保護者様より

通う日が近づくと「コペルプラスさん行くの～」と、いつも待ちわびています。「～先生に会いたいなあ」と言いつつ、先生の名前もしっかりわかり「楽しかったの～また行きたい！戻る～」と。いろいろな課題も、あの手この手、次の回には進化していて、どの先生であってもきちんと個人の内容を把握してくださっていて、親としてやりがいを感じ、さすがプロ、またお願いしたいと思う日々です。できることなら申請が通っているとおり、月に8日間、みっちり行かせたいです。

T.Mくん（5歳）の保護者様より

コペルプラスに通うことを毎週楽しみにしております。さまざまな教材があり、子どもも飽きることなく楽しんでいるようです。歌がとても好きなので、コペルプラスさんでさまざまな曲を覚えることも、言葉の発達に役立っている気がします。いつもありがとうございます。先生方はいつも優しく、接してくださっています。

N.Yくん（6歳）の保護者様より

3才4ヵ月からお世話になり、3年8ヵ月通所させていただきました。机の下にもぐったり、なかなか次の課題に取り組まなかったり、手を焼くようなことも多かったにも関わらず、動じずにYをまっすぐ見て温かく対処していただき、本人も安心して通うことができました。フラッシュカードも、初めは見ているだけの様子でしたが、次第に、カードに「こういうのがあったね」と話をするようにもなりました。リンクカードがやはり一番好きで、答えられると自信もつくし、本当に集中して毎回取り組んでいました。親もびっくりするくらい覚えていました。コロナの際もリモートで療育をしましたが、できることに限りはあったけど、本人も楽しくできていたし、集中して取り組めました。3年8ヵ月、長く通所させていただきました。父の日や母の日の心遣いもありがとうございました。本当にありがとうございました。放課後デイを開所する際は、ぜひご連絡ください。

T.Sくん（6歳）の保護者様より

2年超、教室に通い、先生たちにたくさんほめていただき、スモールステップでゆっくり自信をつけられ、小学校にも無事入学できそうです！なかなか保護者同士の交流もできなかったのですが、イベントなどで少し交流ができ、よかったです。当初は、机にすわるのも難しい状態で、母子分離も半年ほどかかりましたが、本人もたのしい教材に触れ、先生とのコミュニケーションによって、心の土台を養ったかと思います。いろいろな相談や幼稚園に訪問、連携も図っていただき、母にとっても心強かったです。ありがとうございました！先生たちとコペルプラスに感謝でいっぱいです！大坪社長のお話も、とても感動しました。親として、これからも本人を丸ごと愛して見守っていこうと思います。

R.Tちゃん（5歳）の保護者様より

2019年1月から利用しています。はじめに見学＆体験をして、娘（現5歳）に合っていると思い、通うことに決めました。スタッフの方はいつも笑顔で、娘の意外な行動にも冷静に対処してくれます。教室の内装も明るくきれいで、和やかな雰囲気がとても安心できます。娘は1ヵ月ほどで慣れ、教材が1ヵ月毎に変わるので、飽きることなく、いろんなことに興味を持って取り組んでいました。一時期、教材を取られる警戒心が強く、囲い込みがしばらく続きましたが、信頼関係が構築されると、少しずつ、お手本として注視したりマネしたり、できないときは渡す、などのやり取りが増えていきました。発語がかなり苦手なせいか、コミュニケーションがうまくいかず、愚図ったり、泣いたりすることもありましたが、フィードバックのときにその都度、改善点を話し合いました。次回には、対応を変えるなど工夫してくださるので、少しずつ発語が増え、やり取りもできるようになり、今でも楽しく教室に通えています。スタッフ間の情報共有もしっかりしていますし、親側の相談やアドバイスをいただいたりすることもありました。いつもやさしく、きめ細やかな対応をしてくれるので、本当に感謝しています。

I.Sくん（3歳）の保護者様より

息子は発達障害で落ち着きがなく、言葉が遅れていました。また、食べ物や動物など、いろいろなことが認識できていませんでした。こちらの教室に通ってから、少しずつ落ち着きができてきて、数ヵ月でいろいろなことがわかるようになり、1年経って今では、2語文、3語文、お話ができるようになりました。自分の名前や年齢も言えるようになりました。先生方皆さんとても親切で、子どものことで悩んでいると、親身になって相談に乗ってくださり、とても感謝しています。子どもも先生方がとても大好きで、毎週楽しみに通っています。こちらの川越教室に通って、本当によかったです。これからもよろしくお願いいたします。

R.Sくん（5歳）の保護者様より

年中の一年間、通わせていただきました。就学まで通う予定です。個別と小集団で週二回通っているうちに、先生のこともお友だちのことも大好きになりました。居心地のいい場所になっているのだと思います。それゆえに、わがままを言ったりすることも多く、先生方を困らせることも多々ありますが、決して無理に何かをさせようとしたり、従わせようとすることなく、子どものペースに寄り添い、コミュニケーションをとってくれていると感じます。毎回のフィードバックでも、できたことを挙げてくれながら、「少しずつこういうこともできるようになるといいですね」と、課題も提示してくれるので、子どものいいところも悪いところも見てくれていると思います。就学まで残り一年、一緒に子どもの成長を見届けてくれるのが、コペルプラスの先生方でよかったと思います。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

Y.Sくん（6歳）の保護者様より

3歳からお世話になりました。当初、二語文しか使えていないところから、会話が通じるところまでやっていただき、感謝しております。今でも文と文をつなげることができませんし、言いにくそうな単語も多い様子ですが、子ども同士の会話には困らなくなっていると感じます。学校の先生とコミュニケーションを取ったり、小学校の授業で困らないような就学準備をしていただけたことは、大変ありがたく思っております。細かくみていただき、ありがとうございました。

R.Uくん（6歳）の保護者様より

息子は周りの子どもと何か違うかも…そう思って、ホームページから体験の申し込みをして、通所受給者証のことも何もかも知らないまま、家族3人で川越教室へ行ったのが、ついこの間のことのように思います。発語はほぼなし。自分の世界の中だけにいるような、周りには全く興味のない息子が、今では流暢に話すようになり、さまざまな周囲の変化やできごとに興味を持って、人に聞いたり本で調べたりして知り得た知識を「人に聞いてもらいたい」と思うようになってきました。これは、長い期間じっくりと息子と向き合い、無理をさせずに、それでも背中を押し続けてくれた先生方のおかげです。私たち両親も「こんなにがんばりました！」と、フィードバックしてくれる先生方の優しい言葉に、“息子はこれでいい”、“このままで素晴らしい”と、ポジティブで前向きな気持ちになれました。川越教室の先生方に出会えて、家族3人、本当に救われた気持ちです。感謝の気持ちでいっぱいです。

K.Mちゃん（4歳）の保護者様より

ちょうど2歳の誕生日から通い始め、もうすぐ3年になります。はじめは母子分離もできず、イスに座ることもできませんでしたが、1年、2年と通ううちに、できることが少しずつ増え、今ではチャイムが鳴ると、うれしそうに部屋へ入っていきます。興味の幅も増え、言葉が出ないながらも、目を見て気持ちを共有したり、声もよく出るようになってきました。成長するばかりでなく、分離ができなくなるなど不安定になる時期もたびたびありますが、子どもが好きな触れ合い遊びを増やして、リラックスできるようにしてくれたり、先生方が臨機応変にその子個人に合った接し方をしてくれるので、普段からきちんと見て、理解してくれているのだなという安心感があります。少しのことでも見逃さず褒めてくれるので、子どものとてもうれしそうな様子も見られ、声掛けの勉強にもなります。定期的な面談もあり、普段もいろいろな話をしやすい雰囲気でとても心強いです。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

R.Nくん（5歳）の保護者様より

教室に慣れてくると徐々に笑顔を見せるようになり、先生方とも楽しそうにコミュニケーションをとる姿を見て、とてもうれしく思っております。子どもに対しても、親の私に対しても、いつも親身にやさしく接してくださる先生方には、感謝の気持ちでいっぱいです。※画像はR.Nくんが使用している運動具です

なつくん（5歳）の保護者様より

コペルプラスを始めて一年が経過しますが、目に見えて成長が感じられます。気持ちの切り替えができるようになりました。課題にも、積極的に取り組む姿が目立ってきました。自分でもできることが増えてうれしく感じているようで、いろいろなことを報告してくれます。今後の課題は、・時計を読めるように。・ひらがなを読めて、書けるように。・初めてのことに不安を感じやすいですが、なにごとにも挑戦心と積極性を身につけることができるように。小学生にあがる前に、少しずつ準備していきたいです。

M.Mくん（4歳）の保護者様より

コペルプラスに通いはじめて1年半。先生たちがとても明るくて、相談や悩みもいろいろ聞いてくださるので、とても助かっています。コペルプラスの先生たちと出会えて、とても感謝しています。子どもが楽しく、たくさん学んでいるところです。

A.Nちゃん（5歳）の保護者様より

娘は3歳頃に、知的障害を伴うADHD傾向という診断を受けました。個別で療育している施設を探していたところ、当時新しく開所されていたのを知っていたので、まずは体験から始めました。当時はまだ、単語しか言葉が出ていませんでした。先生が、フラッシュカードを1枚1枚、素早くめくっていくのですが、本人は「何をしているのだろう？」と見ているだけでした。それでも先生は、「よく見ていたね！」と言い、“ろうそくに火をつけて、その火を目で追って最後に消す”というやりとりでも「よく見ていたね！」「消せたね！上手！」とほめてくださいました。これは、よく見て目で追っていくことで、集中力を高めていく目の訓練をしているそうです。フラッシュカードをただ見るだけなのに、「よく見ていたね！」という声かけをしてくださることに、私はとても衝撃を受けました。集中力が切れてしまい、イスから立ち上がっても、先生は次から次へと遊びに誘ってくれます。その度に「ちゃんとイスに座れてすばらしい！」と、ほめてくださいます。そういった魔法の声かけがあるということを初めて知り、「支援の仕方でこんなに変わることができるんだなあ」と、感動すら覚えたものです。就学まであと1年でどれだけ伸びるかわかりませんが、個性を活かしてしっかり伸ばしてくださる姿勢に、本当に感謝しています。これからの成長が楽しみです。ちなみに、今は先生と自然に会話できるようになりました。※画像はA.Nちゃんが使用している教材です

K.Tくん（6歳）の保護者様より

3歳から卒園までの約3年半、お世話になりました。初めは、発語がないことと、友だちとのコミュニケーションが心配でお願いしたのですが、今はとてもおしゃべりになって、友だちとも仲よく遊べるようになりました。先生にもいろいろと相談にのってもらって、子どものできないことや、少しでもできるようになったことを教えてくれて、小さな成長も見ていてくれて、私が気づけなかったことも伝えてくれて、とてもうれしかったですし、勉強にもなりました。子供も楽しく通って、たまにやる気のないときにもペースに合わせてやってくれて、うれしそうでした。本当にありがとうございました。

A.Hくん（4歳）の保護者様より

本人が楽しく通えているので助かっています。癇癪がひどく、習いごとの類が難しい子なので、理解ある先生方と接して、遊びながら学べるのが利点です。コロナの中でも、早々にリモート教室に切り替えていただき、教室としてのフットワークの軽さも魅力です。

H.Nくん（3歳）の保護者様より

回を重ねるごとにとても楽しそうに通い、クラスを受けている子どもの姿を見て、親としても、信頼感と安心感をもっております。いつもニコニコと気持ちよくお迎えしてくださる先生方は、親として感じていることや悩んでいることにもすぐ返答してくださり、大変心強い存在です。預かり型の療育も検討しておりましたが、毎回の内容を自分の目でも確認ができ、本人の成長を一緒に見届けられることは、親にとってもよかったと思っております。

Y.Nくん（6歳）の保護者様より

約1年半、本当にお世話になりました。初めの頃は、机の下にかくれてばかりでしたが、今では、堂々と面と向かって、先生とお話できるようになりました。苦手なことからも逃げてばかりでしたが、今はわからないなりにがんばるようにもなりました。川越教室の先生は優しくあたたかい方ばかりで、子どもだけではなく、親にとってもホッとできるすてきな場所でした。「幼稚園よりコペルプラスに行きたい！」「コペルプラス大好き！」と言っていたくらい、息子にとっても特別な場所だったかと思います。「本当にコペルプラスさんを選んでよかった！」と、心から思っています。親子共々、たくさんのことを学ばせていただきました。本当にありがとうございました。心から感謝です！

O.Mちゃん（4歳）の保護者様より

本人も毎回コペルプラスに行くのを楽しみにしています。少しずつですが、できることが増えてきて、当初から比べると、目に見えて成長していると実感しています。今後ともどうぞよろしくお願いします。

結依花ちゃん 結月花ちゃん（4歳）の保護者様より

最初は恐る恐る入っていた教室でしたが、何回か通うと、楽しそうに入って行くようになりました。その後もいやがることなく通えています。教材も変えながら、たくさんのものを使用してくれるので、毎回楽しそうな様子が見られています。自分の世界がある子ですが、先生が上手に興味を引き出してくれるので、コミュニケーションや他者意識も出てきました。遊びながらたくさんの経験ができ、表情・発音も豊かになりました。また、言葉も全く出ていなかったのが、人の真似をして、単語がでてくるようにもなりました。