お客様の声

児童発達支援の幼児教室を探していましたが、家の近くでなかなか見つかりませんでした。そんなとき、コペルプラスのチラシを見て、家の近くにできたので、早速体験に行きました。子供のレベルに合っている内容で授業をしてもらい、1時間楽しくやっていました。授業の時は、個室で、親が隣りで様子を見ていられるので安心感があります。また、勉強の成果をすぐに表やグラフで見せてくれるので、子供のがんばりがわかりやすいです。それと授業のペースが早いので、1時間という短い時間でも充実感があります。子供が教室へ行くのを楽しみにしているので、今後、可能であれば通える回数を増やしていきたいと考えています。

息子は発語がなく、興味のあるものないものがハッキリしていて、手に取るオモチャも特定のものだけでした。コペルプラスの体験では、今までにないくらい、いろいろな教材に興味を持っていて、先生も明るく感じの良い方ばかりで、すぐに通いたいと思いました。まだ、通い始めて短いですが、最初の頃よりイスに座って取り組む時間が増えていること、興味の幅が広がっていることは確かです。まだ、発語はありませんが、先生とのやり取りのなかで、楽しくて声を出す場面はあるので、そんなところから発語につながってくれることを期待しています。教室内は、とてもキレイで先生方みなさんが声をかけてくださるところ、HUGでのフィードバックも家族で共有できていて、とても楽しく通えています。

通園が始まって、1ヶ月が経過しました。体験のときは、泣いたり騒いだりと「本当に通えるかな？」「大丈夫かな？」と心配した息子ですが、今は、コペルプラスに楽しく通っています。特に興味があるのは、フラッシュカードのようで、イスに座ることが苦手な息子も、じっと座って、食い入るように見入っています。1時間の中に、いろいろな取り組みがあるので、好き嫌いがよくわかるようになりました。個別でがんばったら、最後に大きな部屋で、お友だちと一緒に体を動かせる時間が特に大好きで、すっかり仲良しになり、親としてはうれしい限りです。すてきな場所を提供してくださるコペルプラスさんには感謝感謝です。これからも楽しく通っていきたいと思います。

通い始めて3ヶ月が過ぎましたが、毎回、娘がコペルプラスに行くのを楽しみにしていて、そんなふうに通ってくれることを想像していなかったので、親子で、幼稚園後の午後の時間に、彩りが加わったように感じています。授業前の少しの時間も、先生方が、いつも明るく、優しく声がけして、話を聞いてくださることや、これから始まる時間が楽しみだったりで、授業前からワクワクが止まらず、飛び跳ねたり、走り回ったりと、落ち着きがありませんが、教室に入ると、先生が、小気味よく出す教材に引き込まれて、いつの間にか、集中している姿が見られることに驚いています。また、先生や集団療育でのお友だちとのコミュニケーションから、意にそぐわない場面でも、「ま！いっか！」と、気持ちを切り替えることができるときが出てきたりと、友達と楽しむこと、思いやること、待つこと、といったことを、少しずつ身につけてくれているのかな、と思います。途中で集中が途切れたり、「やらない！」と言ったりすることもありますが、がんばる部分だけでなく、そういう部分もコペルプラスで出せて、少しホッとしましたし、そういったときも、先生方が、上手に気持ちの切り替えを促したり、待ってくださるので、安心して見守らせていいただいています。これからも、先生方や、集団療育でのお友だちとのコミュニケーションの中で、感情のコントロールを少しずつ身につけて、人との関わりを楽しんでいってほしいと思います。※画像はT.Mちゃんの作品です。※画像はM.Tちゃんの作品です。

先生方が、優しく丁寧に接してくださるので、子供ともども、安心して通所しています。子供自身は、最初は落ち着かない時間も多くありましたが、教材を通し、先生との楽しい時間を過ごすなかで、次第に着席することができるようになりました。通所して半年ほどで、個別指導が刺激となり、幼稚園生活でも、目覚ましい成長が見られていることを、親も本人も喜んでいます。とにかく丁寧に、子供が困っていること、親が困っていることを聞き取り、指導につなげてくださるので、信頼できますし、教室の時間は、子供を安心して託すことができています。コペルプラス全体が、関東で教室を増やしている影響もあり、先生方の入れ替わりがあるのは、仕方のないこととは思うのですが、個別指導や集団指導、教室の前後の時間で、子供に対して一貫した対応と、どの先生が担当しても、同じレベルで療育をおこなっていただければと思います。

コペルプラスの教室に通い、5ヶ月目です。先生方と一緒に、子供の成長を評価(3ヶ月毎の成長評価を行い)していただき、ゆっくりながらもできること、できたことを感じられて、親としても、日々の成長をうれしく思っています。個別と集団で週2回実施し、個別では、できていること、興味のあることを続けてくださったり、集団では、他の子供達と一緒に取り組むことで、社会性を促されたり、それぞれで個人子供の成長を促してくださっていると感じています。ただ、子供がまだ「ママ」などの発語しかできないので、発語を促す関わり(例えばゆっくり発音を示し、本人に伝えるなど)の機会を増やしてほしい、粗大運動(サーキット)を増やしてほしいと思っています。また、ひらがなや数字に興味を持ち出したので、先生方の自己紹介は、毎回してくださりますが、名札(ひらがな)をつけてくださったら、視覚的にも促されるかなと感じます。子供たちにもつけてもよいかもしれません。あと、細かなことですが、入室時に、靴の着脱の際に座ることができる台や椅子があれば、本人の練習になるかなと思います。大人が持ってきた荷物置き場があると助かります。(いつもサーキットの際にどかしたり、移動したりしているので)いろいろ書かせていただきましたが、毎回コペルプラスに行くことは、本人も楽しめている様子があり、このような専門の教室に通えることをありがたく思っています。今後も子供の成長を促していけるように、先生方にもアドバイスいただきながら、育児に取り組めたらと思っています。今後もよろしくお願いいたします。

初回の登録手続きの際に、母子分離で体験授業をしたため、次の回から教室に到着すると、号泣してしまうようになりました。しかし、各々の子供のペースに合わせて配慮してくださり、しばらく母子同室で、授業をしていただくこととなりました。毎週、固定の先生に担当していただき、その先生の人柄と笑顔に触れ、息子も心をひらいていきました。もうすぐ、通い始めて4ヶ月になりますが、今では先生にハイタッチしたり、先生の顔を両手でつまんだりするほど、先生が大好きです。先生が息子の小さな成長も見逃さず、たくさん褒めてくださることも、彼の自信につながっているようで、私もとても感謝しています。教室へ向かう自転車で、息子がその月のコペルの歌を楽しそうに口ずさんでいる様子が、とても楽しげで、私の幸せな時間の1つとなっています。

通い始めて3ヶ月で、集中力や言葉を理解するなど、目に見えての成長を感じることができました。先生方も、子供にあった接し方で、親切丁寧で、とてもありがたいです。また、ささいな親の悩みなども聞いてくださり、ありがたいです。※画像は Tくんの作品です。