わたしの教室の感動ストーリー

千葉中央教室
A.M

コペルと共に過ごした二年間

初めてコペルの教室を見学したのは年少の終わり、4歳になってすぐのことでした。

幼稚園で先生の指示が入りにくいという悩みがあったため、コペルの教室でも体験の30分、先生の指示を聞いて座っていられるんだろうかと不安な気持ちで体験に臨みました。

いざ始まってみると、楽しい歌やリズミカルなフラッシュカード、次々と出てくる楽しい教材に惹きつけられて、初めての教室・初めての先生とは思えないほど楽しく体験レッスンを受けることができました。子供の集中を切らせないよう巧みに語りかけ、普段では取り組まないような課題にも取り組めるよう初対面でレッスンを進めて下さった先生の手腕にはただただ驚かされるばかりでした。

それからすぐに入会し毎回楽しく通っておりましたが、教室に慣れてからは自分の興味のあることに固執して、〇〇やりたい!と何度も繰り返し言ったり、先生の教材を勝手に触ろうとすることが悩みでした。

しかし、子供のやりたい気持ちにも寄り添った上で先生の進めるペースにも合わせていけるよう少しずつ、丁寧にご指導いただき、徐々に先生の課題を1つやったら、2つやったら……そして現在(年長秋)では時計で約束して我慢できるようになりました。また、先生との信頼関係もでき、安心してレッスンを受けられるようになった今では全く離席することなく過ごせるようになりました。

興味の幅が狭いことも悩みの一つで、年中の時は興味のないことには取り組まない、見ようとしないということがありましたが、今では先生が出してくださる教材全てに取り組み、ルール説明なども目を見て聞けるようになりました。また私生活でもコペルの歌で覚えた知識(合わせて10になる数など)を思い出して使っていることがあり、日々驚かされます。

就学まであと少し、新しい環境が苦手な子供なので不安もたくさんありますが、2年でこれだけ成長できたのだからこれから困ったことができても親子で乗り越えていける、という自信がつきました。

これからもコペルの教室で楽しく色々なことを学んでいけたらと思います。

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